1.Present Continuous Negative Test Gap-fill exercise
(現在進行式否定句的填空練習)
將括弧中的提示字換成現在進行式填入空格中。
例: 0. I _________ (not run).
----> I am not running.
2.Present Simple VS. Present Continuous
(該使用現在簡單式還是現在進行式呢?)
依前後文的提示，看文意判斷該用現在簡單式還是現在進行式，然後
將括弧中的提示字轉換成適當的時態填入空格中。
完成每一題後，按[Submit my answers]交出你的答案系統會幫你改唷!
首先，要謝謝Moji老師在部落格中提出這個好點子，我嘗試著在主活動進行前多做了些預備活動，以讓孩子對上台寫字說話更有信心。
以下是活動流程：
1.做姓名立牌
2.限時報數
------因為新的學期開始，五年級的小朋友才剛知道自己的座號，這個步驟有助於讓學生熟悉自己和別人的座號。
3.限時報自己的英文名
4.1 --10秒內先練習說說別人的名字
4.2 --限時報自己和下一位同學的英文名
5.1 --20秒內讓學生離開位子去看看下一位同學名字的拼法(你會發現有些小朋友會自動努力的嘗試背起來)
5.2 --重頭戲開始：
限時5分鐘(學生24人)看全班能否通力合作達成任務。請學生照座號順序把自己和下一位同學的英文名寫在黑板上，並念出來。
6.老師最後請全班學生一起張大眼睛做柯南，找出錯誤
